La Escuela en el Cuerpo: Estudios Sobre el Orden Escolar y la Construcción Social de los Alumnos en Escuelas Primarias es un libro escrito por Diana Milstein y publicado por Miño Y Davila Editores en España con el número ISBN: 9788492347858. En esta obra, se profundiza en la realidad cotidiana de la escuela, combinando la observación práctica con la teoría, para analizar cómo se manifiesta la lógica de la escuela a través de la construcción social del cuerpo de los alumnos.
Uno de los aspectos destacados en el libro es la exploración del disciplinamiento del cuerpo de los estudiantes, siguiendo la perspectiva foucaultiana, que no ha sido abordada con frecuencia en la literatura académica. El trabajo de Diana Milstein y Héctor Mendes se destaca por su enfoque pionero en este tema, abriendo nuevas perspectivas para la investigación empírica y ofreciendo estímulos para aquellos interesados en la exploración teórica.
En La Escuela en el Cuerpo, los autores analizan cómo la escuela moldea y condiciona a los alumnos a través de prácticas disciplinarias que se reflejan en sus cuerpos, evidenciando así la influencia directa de las instituciones educativas en la construcción de identidades y comportamientos. Este enfoque proporciona una visión profunda sobre el impacto del sistema educativo en la formación de los individuos y en la reproducción de normas sociales.
Los estudios presentados en el libro ofrecen una mirada crítica y reflexiva sobre las dinámicas de poder, control y socialización que operan en el ámbito escolar, invitando a cuestionar las estructuras establecidas y a repensar el papel de la educación en la sociedad contemporánea.